梅江区试点“双减”背景下家校共育新模式：共筑孩子成长基石

近年来，我国教育领域不断深化改革，特别是“双减”政策的出台，为减轻学生课业负担、促进学生全面发展提供了有力保障。梅江区作为全国“双减”试点区域，积极探索家校共育新模式，旨在构建和谐的教育生态，为孩子们的健康成长奠定坚实基础。

一、梅江区“双减”试点背景

“双减”政策旨在减轻中小学生过重的课业负担和校外培训负担，提高教育教学质量。梅江区积极响应国家政策，结合本地实际情况，开展了“双减”试点工作。试点期间，梅江区教育局联合各学校、家庭、社区等多方力量，共同探索家校共育新模式。

二、家校共育新模式的具体实践

1. 构建家校沟通平台

梅江区各学校建立了家校沟通平台，如微信群、QQ群等，实现了家校之间的实时互动。教师通过平台向家长传达学校教育理念、教学动态，家长则可以随时关注孩子的学习情况，共同参与孩子的教育成长。

2. 举办家长学校

梅江区各学校定期举办家长学校，邀请教育专家、优秀家长分享育儿经验，提高家长的教育素养。家长学校课程涵盖了家庭教育、心理健康、安全教育等多个方面，帮助家长更好地引导孩子健康成长。

3. 开展亲子活动

梅江区各学校积极开展亲子活动，如亲子阅读、亲子运动、亲子旅行等，增进亲子关系，培养孩子的兴趣爱好。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还让家长更加了解孩子的内心世界。

4. 设立家庭教育指导中心

梅江区设立家庭教育指导中心，为家长提供个性化、专业化的家庭教育指导服务。家庭教育指导中心通过开展家庭教育讲座、心理咨询服务等活动，帮助家长解决家庭教育中的实际问题。

5. 推广“家校共育”理念

梅江区通过多种渠道宣传“家校共育”理念，提高家长对家庭教育重要性的认识。同时，鼓励家长积极参与学校教育教学活动，共同促进孩子全面发展。

三、家校共育新模式的成效

1. 减轻学生课业负担

通过家校共育，梅江区学生课业负担得到了有效减轻。家长和学校共同关注孩子的学习情况，合理安排学习时间，避免过度补课，使孩子们能够享受快乐的学习生活。

2. 提高教育教学质量

家校共育使得教师和家长能够共同关注孩子的成长，及时发现并解决教育教学中的问题。这种合作模式有助于提高教育教学质量，培养出更多优秀人才。

3. 促进家校和谐

家校共育有助于增进家长与学校、教师之间的沟通与理解，构建和谐的教育环境。家长对学校工作的支持与配合，使学校教育工作更加顺利开展。

总之，梅江区试点“双减”背景下家校共育新模式，为孩子们的健康成长奠定了坚实基础。在今后的工作中，梅江区将继续深化家校共育改革，为孩子们创造更加美好的未来。